《被讨厌的勇气2》 二部曲完结篇:人生幸福的行动指南  PDF电子书下载

《被讨厌的勇气2》 二部曲完结篇:人生幸福的行动指南 PDF电子书下载

内容简介 · · · · · ·
■《被讨厌的勇气》正宗续集 + 完结篇,再度让人生为之一变!

■中文版独家,两位作者特别撰写〈致台湾读者序〉!

■深度探讨《被讨厌的勇气》中的许多概念,让阿德勒的思想更具实践性!

■若说《被讨厌的勇气》是了解阿德勒思想的“地图”,本书就是带领你实践阿德勒思想、踏上幸福之路的“指南针”!

■《被讨厌的勇气》日韩均热销破百万册,台湾连续100週高踞排行榜,热销40万册以上;双书全亚洲热销破350万册,纪录持续更新中!

■王浩威(作家、精神科医师)、陈志恆(辅导教师、《此人进厂维修中!》作者)、苏绚慧(谘商心理师、作家) 勇气再推荐

实践阿德勒心理学,让人生再度为之一变!

◆人人都误解了阿德勒。

◆所谓的自立,就是“摆脱以自我为中心”。

◆爱,是一门技术,也是一种决定。

◆平凡无奇的日子,就是考验。

勇敢去爱吧!

去爱的勇气,就是让自己变得幸福的勇气!

唯有藉著去爱他人,才能摆脱以自我为中心;

唯有透过去爱他人,才能促成自立;

也因著去爱人,才终于能得到幸福。

《被讨厌的勇气》是为了让读者认识阿德勒心理学、综观阿德勒思想,也就是宛如“地图”般的一本书。另一方面,本书则是为了能实践阿德勒思想、踏上幸福人生的“指南针”,意即让我们知道如何朝著前作所提示的目标前进,也可说是行动方针。

──岸见一郎

《被讨厌的勇气》论及人生中的多项课题,其核心的关键提问可说是:“该怎么做,人才能获得自由?”相对于此,本书所要探究的问题则是:“该怎么做,人才能变得幸福?”

──古贺史健

无论任何人,从这一瞬间开始就能获得幸福。

只不过所谓的幸福,并不是停留在原地就能享有的。

睽违三年,辞去大学图书馆工作、成为国中老师的年轻人再度来到哲学家的书房。

这些年,他在教育现场实践阿德勒理论,却备受挫折,如今正为是否该放弃而苦恼不已:

“阿德勒的思想是一场大骗局,甚至是会带来毒害的危险思想!”

“阿德勒的思想在现实社会中根本派不上用场,只不过是纸上谈兵!”

“阿德勒的思想根本是不经用的论点、流于空泛的理想论!”

对于年轻人的控诉,哲学家表示:“是你误解了阿德勒。”

日常生活中究竟该如何实践阿德勒心理学?要如何才能步上幸福之路?而阿德勒所归纳的结论──为了幸福,人人都必须做出“人生中最重大的抉择”,究竟又是什么?

如猛药般让人生为之一变的哲学问答,再度揭幕!

目录 · · · · · ·
〈致台湾读者序〉在台湾,发现阿德勒的瓶中信  岸见一郎
〈致台湾读者序〉探究阿德勒的幸福要诀  古贺史健
楔子
大家都误解了阿德勒的思想
第一部 可恶的他,可怜的我
阿德勒心理学是宗教吗?
教育的目标是“自立”
所谓的尊敬,即是“如实看待他人”
对“他人在意的事”寄予关注
如果拥有“同样的心境与人生”
勇气会传染,尊敬也会传染
“无法改变”的真正理由
你的“现在”决定了过去
可恶的他,可怜的我
阿德勒心理学中没有“魔法”
第二部 为何否定“赏罚”?
教室是一个民主国家
不可以责骂,也不可以称讚
脱序行为的“目的”?
厌恶我吧!抛弃我吧!
“惩罚”就能让“罪过”消失吗?
以暴力为名的沟通
生气与责骂的意义相同
自己的人生,可以自己选择
第三部 由竞争法则到合作法则
否定“用称讚让人成长”的做法
褒奖讚扬会带来竞争
共同体之病
人生由“不完美”开始
“自我认同”的勇气
脱序行为是以“你”为对象
人为何想成为“救世主”?
教育不是“工作”,而是“交友”
第四部 凡给予的,就得著
所有的喜悦,也来自人际关係
“信用”?还是“信任”?
“工作”为何是人生任务?
任何职业均无贵贱
重要的是“如何运用自己被赋予的事物”
你有几位好朋友?
要先“相信”
人与人之间,永远无法心意相通
人生中“平凡无奇的日子”即是考验
凡给予的,就得著
第五部 选择爱的人生
爱,不是“陷入”
由“被爱的方法”到“爱人的方法”
爱,是“两人共同完成的课题”
切换人生的“主词”
所谓自立,是摆脱“自我”
那份爱,是为了谁?
怎么做才能夺得父母的爱?
人们害怕“去爱”
命中注定的人?根本没这回事
爱是“决断”
重新选择生活型态吧!
维持单纯
给创造新时代的朋友们
〈后记〉再一次发现阿德勒  古贺史健
〈后记〉不要停下脚步,继续前进吧!  岸见一郎

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